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昔のくらしの様子を調べよう
Let's find out how people lived in the past.
Os utensílios antigos e a vida cotidiana no passado
古い道具とくらしの様子について調べましょう。
Let's learn about old devices and an old way of life.
Vamos pesquisar sobre os utensílios antigos e a vida cotidiana do passado.
Let's learn about old devices and an old way of life.
Vamos pesquisar sobre os utensílios antigos e a vida cotidiana do passado.
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あきらさんたちは，水海道小学校の「歴史の部屋」の見学に出かけました。
Akira and his friends went for a study tour to the History Room at Mitsukaido Elementary School.
Akira e seus amigos saíram para visitar a Sala de História da Escola Primária Mitsukaido.
 | 「すごいなあ。見たこともないものがたくさんあるね。」 “Wow! There are a lot of items I haven't seen before!” Que legal! Tem tanta coisa que nunca tinha visto. |
 | 「左の道具は，人の顔みたいでおもしろいわ。」 “The device on the left looks like a person's face.” Engraçado o utensílio da esquerda que parece um rosto. |
 | 「あの道具は，ぼくの家のものおきにも入っていたよ。」 I saw something like it in the storeroom at my house.” Aquele utensílio também tem guardado no armário de casa. |
 | 「どうやって使うのかしら。使い方がよくわからないわ。」 “How do you use it? I don't know how.” Como será que era usado? É difícil de entender como funciona. |
| 「みんなで,昔のことがわかる道具を見つけましょう。」 “Let's find devices that were used in old times.” Vamos todos procurar utensílios para saber como eram as coisas antigamente. |
| 「おじいさんの家には，昔のものがたくさんあるから聞いてみるよ。」 “I'll ask my grandfather because he keeps a lot of old devices in his house.” Vou perguntar para o vovô porque na casa dele tem bastante coisa antiga. |
 △糸車 Spinning wheel Roca de fiar |
学習の計画
Study plan
Planejando o aprendizado
Study plan
Planejando o aprendizado
| 調べること What to research O que pesquisar | 調べ方 How to research Como pesquisar |
| ●昔から今の道具のうつりかわりを調べる。 Research how old devices have evolved into modern devices. Vamos pesquisar como os utensílios mudaram de antigamente para cá. ●おじいさんやおばあさんの子どものころ，どのようなくらしをしていたのだろうか。 How did your grandfather and grandmother live when they were children? Como será que era a vida quando o vovô e a vovó eram pequenos? | ●水海道小学校「歴史の部屋」や「きょう土しりょうかん」に行って，実さいに見学する。 Take a study tour to the History Room at Mitsukaido Elementary School and the Local History Museum. Visitar a Sala de História da Escola Primária Mitsukaido ou o Museu de História Local. ●おじいさんやおばあさんに，昔のくらしの様子を聞く。 Ask your grandfather or grandmother to describe how they lived in old times. Perguntar para o vovô ou para a vovó como era a vida antigamente. |
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おばあさんの話
My grandmother told me…
A história da vovó
わたしが子どものころは，このあたりはほとんどの家が農家でした。家に土間があり，そこで料理をしたりおそくまでいろいろな仕事をしたりしました。子どもはみんなお手伝いをしていました。
When I was a child, almost all of my neighbors were farming families. In my house there was a dirt floor. We cooked food and worked on it until late at night. All the children used help their parents.
Quando eu era criança, as casas aqui em volta eram quase todas de agricultores.
Dentro de casa tinha chão de terra usado para a cozinha e para fazer outros serviços até tarde.
Todas as crianças ajudavam.
My grandmother told me…
A história da vovó
わたしが子どものころは，このあたりはほとんどの家が農家でした。家に土間があり，そこで料理をしたりおそくまでいろいろな仕事をしたりしました。子どもはみんなお手伝いをしていました。
When I was a child, almost all of my neighbors were farming families. In my house there was a dirt floor. We cooked food and worked on it until late at night. All the children used help their parents.
Quando eu era criança, as casas aqui em volta eram quase todas de agricultores.
Dentro de casa tinha chão de terra usado para a cozinha e para fazer outros serviços até tarde.
Todas as crianças ajudavam.
道具をしょうかいしよう
Explain various devices.
Vamos mostrar os utensílios
昔の道具はどんなふうに使うのでしょうか。
How were those devices used in old times?
Como eram usados os utensílios de antigamente?
How were those devices used in old times?
Como eram usados os utensílios de antigamente?
| 絵カードづくりの例 How to create picture cards Exemplo de como preparar um cartão com imagens | ||||||||||
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| 「絵カードでしょうかいすると，わかりやすいわ。」 “It may be easy to describe them by using picture cards.” Mostrando um cartão com imagens fica fácil de entender. |
| 「いろいろな道具の名前や使い方がよくわかるね。」 “I understand their names and how they are used.” Dá para entender bem os nomes dos utensílios e como eram usados. |
| 「電気を使っているものがないのね。」 “There are no electric devices, are there?” Não tem nenhum que usava eletricidade. |
 | 「使ってみたいなあ。でも火を使う道具はあぶないね。」 “I'd like to try one. But it would be dangerous to handle the devices that use fire.” Gostaria de usar, mas utensílios que usam fogo são perigosos. |
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| ◎せんたく板 Washboard Tábua de lavar |
| ◎絹西小学校 Kensei Elementary School Escola primária Kensei |
| ◎まん中がギザギザになっていてそれでよごれをおとす。 Traditional washboards usually had a series of ridges to rub clothes on. As ondulações no meio eram usadas para limpar a sujeira. |
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| ◎火のし Iron Ferro de passar de carvão |
| ◎学校の近くの石つかさんの家。 Mr. Ishizuka's house near the school Casa do senhor Ishida que fica perto da escola. |
| ◎中にすみを入れて，すみのねつで，洋服のしわをのばす。 Coals are put inside to smooth out wrinkles on clothes with heat. Usado para passar roupa usando o calor do cavão aceso colocado dentro. |
 △かまどとかま Furnace and rice cooker Fogão a lenha e panela de ferro |  △みの(雨具) Straw raincoat(rain gear) Mino (Capa de palha) |
 △荷車 Cart Carroça |  △こたつ Table heater Kotatsu |
| 「絵カードにまとめたら，昔と今の道具のちがいがよくわかるわ。」 “I learned the difference between old devices and modern ones by creating picture cards.” Juntando os cartões fica fácil de entender as diferenças dos utensílios antigos e de hoje em dia. |
| 「今の道具は，とても便利になっていることがわかるわ。」 “I see that today's devices are much more convenient.” Os utensílios de hoje são muito mais práticos. |
| 「写真や絵などを入れたりして，道具の年表をつくってみたよ。」 “I created a historical chart of devices with pictures and photos.” Vamos colocar fotos ou figuras para montar um cronograma dos utensílios. |
| ▽道具のうつりかわり History of devices A mudança dos utensílios |
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