四、教員養成

伝習学校・太平

学校の入学者

小学校の設立には、同時に多くの有資格教員を必要とした。六年八月、県は文部省に対し

師範学校設立伺を提出し、九月には伝習学校の名で授業生を公募した(

『秋田県教育

史・第一巻』

)。「一

十歳以上、五十歳以下、学業志行ある者を選び毎一大区十員つゝ差出申べき事」との布達

三四

に対し、鹿角からは川村左学(

二一

二一

)、折戸亀太郎

)、斎藤麟道

)が応募し、採用されている。

才

才

才

伝習学校の修業期間は三カ月間、授業に要する書籍・器械及び賄費等一切は官費で支給され、夜具だけ持参す

ればよかった。日々の授業は厳しいもので、読書等は漢学で鍛えた者にとって極めて簡単であったが、洋学算術

や物理・化学・博物などの教科には苦労している。伝習期間修了に当たっては厳格な試験があり、学力に応じて

仮免許状が与えられた。第一回修了生三九名中、川村左学四級、折戸亀太郎五級、斎藤麟道七級の免許状が交付

されている。

伝習学校入学志願者が地方に多かったことと、短期間に大量の教員を養成する必要から、本荘分校(〓

明六・一一

・二七

〓一)、

横手分校(

明六・一二

・一四

)、大館分校

明七・一一

・一四

)の三分校が設置された。伝習学校は七年五月二二日洋学校と統合

し、校名を太平学校と改めている。

鹿角郡の小学校二一校の教員二三名中、伝習学校卒業生は一三名、太平学校卒業生は一〇名である(

第四表

参照

また伝習学校卒業生中、秋田本校卒業は上記三名、大館分校卒業は大湯千葉熊太郎、尾去沢大森武七の二名で

他の八名については本校分校の別ははっきりしない。

)、

)。