六・三制の義務教育修了第1回生が卒業する昭和25～26年ころからは、区内の小・中学校の教育活動も次第に充実された。
　昭和36年（1961）ごろよりの届出教育課程を中心にしてみると、週定期行事・月行事・授業計画等が、詳細に検討され、校内の運営組織が充実している姿が「学校教育計画」「学校要覧」等に明示されている。
　中学校の学校運営機構、小学校の教育計画の例をあげると［図2］［図3］のようである。名称に少々違いはあるが校内の運営組織は、大綱においては、各校ほとんど同じで徐々に固まってきていると見られる。

［図2］ 学校運営機構（昭和39年度『愛宕中学校学校要覧』）


［図3］ 学校教育計画・赤坂小学校（『赤坂小学校学校要覧』）