教育機器の中で、昭和40年代の初めに盛んに活用されるようになってきたのは、オーバーヘッド・プロジェクター（OHP）とシンクロファクス（磁気シートを用いた録音再生機）である。
　昭和43年度に南山小学校が「指導法の改善を目ざして、OHPをどのように学習にとりいれたらよいか」という主題のもとに校内研究をしている。OHPをもっと気軽に、自信をもって学習に利用できることを期待したものである。
　その後、年々と設備が充実され、昭和60年の状況は、スクリーンが各教室に常設され、投影器も1学級に1台設置されて日常の授業に活用されている。
　シンクロファクスを利用したシート学習についても、昭和44年度の区の『教育研究発表記録』に檜町（ひのきちょう）小学校で行われた国語科と算数科の実践が発表されている。
　
関連資料：【図表および統計資料】教育行政　教育機器・ICT機器の設置状況