本区において、社会教育事業がいち早く体系化されたのは、成人教育の領域であったといえよう。
　昭和40年代において、対象別に学級・講座の整備は一応形を成したということができる。両親教育、婦人教育、高齢者教育などの用語が定着し、それぞれの分野ごとに事業が次々と新設されるようになった。その主なものをあげれば次のとおりである［注釈6］。