青年学級と青年教室を統合して昭和57年度から実施された事業である。高学歴社会の中で従来の青年学級は参加者が減少したため、青年の学習要求に即した形態をとったものである。多様な学習科目を設定し、期間を工夫するなどしたため、参加者は多かったが、60年度から青年館講座の一環として吸収された。