明治08・09

青山南町4丁目4番地、教学院境内敷地162坪を下附されて校舎を建設

08・11

開校式が行われる。第三中学区第十七番公立小学校青山学校。職員5人、児童194人

19・09

青山南町3丁目22番地に移る。広さ3300平方メートル

20・10

明宮殿下（後の大正天皇）が来校される

24・03

東京市赤坂区青山尋常高等小学校と改称

28・04

隣地購入により敷地を拡張して分校校舎を移転、3教室増築して高等科女子部とする

28・05

附属幼稚園を設置

30・09

私立協愛学校を買収して青山小学校の分校とする

36・11

子どもが多くなったため幼稚園を廃止する

37・11

今の校歌ができる

39・09

青南小学校ができ、児童204人が転校する

41・04

高等科を分離し、青山尋常小学校と改称

44・06

本校校舎の大半を改築、青山北町4丁目71番地の分教場を廃止

大正09・12

駒沢に農場を持つ

12・09

関東大震災のため屋内体操場が壊れる　家を焼け出された人々を収容する（10月15日まで休校）

昭和02・07

鉄筋校舎ができる。シャワー、ガス施設、水洗トイレがある進んだ校舎だった

03・03

開校50周年記念式典が行われる

07・04

附属幼稚園ができる

11・09

校旗ができる

19・08

北多摩に集団疎開する

20・05

空襲により学区域のほとんど全焼、木造校舎焼失

20・10

疎開学童帰京

20・11

学校が再開される

22・04

青山小学校となる

22

ミルクだけの学校給食が始まる

23・04

火事で焼け出された人々104人を講堂に収容する

30・03

青山中学校、旧陸軍大学校を譲り受け、青南、青山小学校から移転

33・01

鉄筋校舎5教室増築

33・11

第5回放送教育全国大会を開く

35・11

第11回全国放送教育大会において放送教育優秀校として表彰される

36・02

理科教育発表会を開く

40・04

青葉幼稚園ができる

41・06

社会科教育連盟主催第20回研究大会会場校として授業公開

41・11

全国小学校教育課程研究発表会を開く

42・07

プール落成式を行う

47・12

アナライザー室ができる

48・06

昭和47年度研究協力校公開発表会「アナライザー導入による学習指導法の改善」

50・11

開校100周年記念式典が行われる

55・11

国語・特別活動の研究発表会を開く

57・05

新校舎ができる

59・02

昭和57・58年度区研究奨励校研究発表会「一人一人を生かす指導法（意欲を以て主体的に取り組む理科学習）」

59・11

「一人一人を生かす学習指導法」の研究で第29回学研教育賞を受賞する

60・04

心身障害学級（あすなろ学級）ができる

60・11

全国小学校理科研究大会東京大会の会場校となる

62・02

都図工研究城南6区研究会の発表大会を開く

63・11

一人一人を生かす学習指導法「道徳」の研究発表会を開く

平成03・11

文部省道徳教育推進校・区研究協力校として研究発表会「学校と家庭・地域との連携による道徳教育の推進」

05

コンピューター室ができる

06・06

第48回全国社会科教育研究協議会研究発表会で授業を公開する

08・11

平成7・8年度文部省小学校教育課程研究指定校、平成6～8年度区研究奨励校研究発表会「21世紀を生き抜く力を育てる─児童の自己学習力を高める指導法の研究─」

13・01

平成11・12年度都人権尊重教育推進校「ともに自己実現をめざす子どもの育成─学び合いや人との交流を通して豊かな心を育む─」

16・11

東京都教育の日「未来を拓く体験学習発表会」で「ホタルの飼育について」児童が発表する

19・11

平成18・19年度区環境パイロット校研究発表会「ともに自己実現をめざす子どもの育成─自らの生活をふり返り、よりよい環境づくりをしよう─」

21・10

校庭改修全面芝生化完成する

21・12

ICT教育を総務大臣他が取材する

24・02

区研究パイロット校研究発表会「生きてはたらく活用力を育む教育課程の創造─思考を生かす情報活用・言語活動の展開─」

24・08

タブレットPCやデジタル教科書を活用した授業改善の報告会、発表会の開催

25・06

タブレットPCを使った授業改善研究発表が行われる

27・11

開校140周年記念式典が行われる

30・01

東京都小学校視聴覚教育研究大会

31・01

区研究奨励校研究発表会「『進んで学び合い、勧化を形成する児童の育成』児童が主体的・対話的に取り組み、学びを深める授業づくり～国語科『説明的な文章』を通して～」