(1)推進体制

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 港区、幼稚園、小学校、中学校、家庭、地域、事業者・団体といった多様な主体との協働・連携により、本計画に掲げる施策、事業を着実に推進します。
 それぞれの主体がもつ強みを取り入れ、特色と魅力のある学校教育を展開します。
 

<推進のイメージ図>