これまで展開してきた基本方針と計画方針を踏まえ、配置・平面計画への過程として、教科の教室・特別教室、学級室、屋内運動場・屋内プール・運動場、校務・管理諸室、多目的ホール、昇降口・玄関、多目小講堂（複合施設）など主要な機能のつながりや近接関係に関する考え方を、次の図のような概念的な図式（ダイヤグラム）により表現することができます。

■　機能構成図（ダイヤグラム）［註　少：少人数教室、サ：サーバ機能（コンピュータ準備室）］