 学校のまわりにはどんなものがあるのでしょうか。 | What kind of things are there around the school? |
| 学校のおく上に上がって，まわりの様子(ようす)をよく見てみることにしました。 | We went up onto the roof of the school and took a good look around. |
| おく上では，どんなことをかんさつしてみたらよいでしょうか。みんなで話し合ってみましょう。 | Let's all discuss what we should look for from the roof. |
| おく上でかんさつすること ○4つの方位(ほうい)(東，西，南，北)をたしかめる ○どんなたてものがあるか ○道路(ろ)の様子 ○土地(とち)の使(つか)われ方(お店，工場，畑など) ○土地の高いところ，低(ひく)いところ(山，川など) | What to look for from the roof. ○Check the four cardinal directions of north, south, east and west. ○What kind of buildings are there? ○What do the roads look like? ○How is the land used (stores, factories, fields, etc.)? ○Land that is higher or lower (mountains, rivers, etc.). |
| 話し合ったことをもとに，おく上に上がってかんさつすることにしました。 | We went up onto the roof and took a look around based on what we discussed. |
| 学校のおく上からは，たくさんの家が見えました。 | We saw a lot of houses from the roof of the school. |
| でも，おく上から見たので，はっきりと見えないところがありました。そこで，学校のまわりを歩いてたんけんすることにしました。そして，絵地図にあらわしてみることにしました。 | But because we were looking from the roof, there were some places that we couldn't see clearly. So, we decided to take a walk around the school and explore. We then decided to draw a map. |
| 学校のまわりを調(しら)べて，地図をつくりましょう。 | Let's explore the are around the school and draw a map. |