| 休み時間の後，みんながうがいや手あらいをしています。 | Everybody gargles and washes their hands after recess. |
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| きゅう食やそうじの時間にも、水道の水を使(つか)っています。 | Tap water is also used during lunch and when cleaning. |
| よし子さんたちは、他(ほか)にどんな時に、どんなところで水を使っているのか、学校中を調(しら)べてみることにしました。 | Yoshiko and her friends decided to look around the school to find out when and where else water is used. |
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| 「じゃ口は，学校にいくつあるのかな。」 「一日に，どれぐらいの水を使(つか)っているのかな。」 | "I wonder how many faucets there are in the school." "I wonder how much water we use in a day." |