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通史編4(近・現代1) （教育に関する「被仰出書」(おおせだされしょ)）

学校で教えるのは「日用常行言語書算を初め士官農商、百工技芸、及び法律、政治、天文、医療等に至る迄凡(およそ

通史編5(近・現代2) （錦風流尺八(きんぷうりゅうしゃくはち)）

図17　錦風流尺八の系譜　青森県無形文化財　技芸として指定されたのは昭和五十六年六月であり、後藤清蔵,後藤氏の門下である須藤任子・青風（すとうたかこ・せいふう）が平成九年七月に技芸保持者として追加認定されている

通史編4(近・現代1) （裁縫科と女子就学）

当時女子にとって、裁縫は欠くべからざる技芸であり、それを幼少から学校で教えてくれると、家庭の負担が軽くなるので

通史編4(近・現代1) （制限選挙への批判）

納税十円に満たない者は、学識、技芸、徳望あるも、選挙権は絶対に無いのである。

通史編5(近・現代2) （家政女学校の創設）

『青森県教育史』によれば、設立の目的に「女子ニ須要ナル家事裁縫及ヒ諸種ノ技芸ト学科トヲ授ケ婦徳ノ涵養品性

通史編5(近・現代2) （郁田流箏曲(いくたりゅうそうきょく)）

昭和五十五年四月に国の「記録作製などの処置を講ずべき無形文化財（選択）」を受け、昭和五十六年九月に伝承者が「県技芸

通史編4(近・現代1) （ランプと写真）

西谷は親方町に住み、人形小細工の技芸に優れたが、撮影技術を修めたのち自宅に写場を設けたという。

通史編3(近世2) （信寿・信著・信寧時代）

七代信寧は弓馬・刀槍・兵法・儒道・柔術などさまざまな技芸に関心を持ち、剣術は小野派一刀流の免許皆伝を受