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弘前市立弘前図書館/おくゆかしき津軽の古典籍

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通史編5(近・現代2) (きこえの教室設置)

戦後教育の著しい特徴として、特殊教育の充実を挙げることができよう。,また、特殊教育こそ恵まれない子に喜ばれ、その親に感謝される教育と言い得よう。
通史編5(近・現代2) (ことばの教室開設)

当時の藤森睿市長は特殊教育に理解深く、広く門戸を開放して、津軽一円の子どもの治療指導を指示したという。
通史編5(近・現代2) (城西小学校情緒障害学級)

四十七年四月に設置が内定、担任として熊谷公秀教諭が当たり、同教諭は四十七年六月から十二月まで東京の国立特殊教育研究所
通史編4(近・現代1) (実業補習学校)

しかし先生方は「本校はその設立の目的からいって、実際に役に立つ家庭婦人の養成のための特殊教育の課程であるから
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