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新札幌市史第5巻通史5上（食糧難と学校）

学力は戦時下通年勤労奉仕のため昔日の二年生くらいのものと考へて間違ひないほど低下してきている」という学力低下,また、学力低下を防ぐため毎日簡単な宿題を課すことなども示されている。　

新札幌市史第5巻通史5下（学校週五日制と「ゆとり」）

しかし、新要領が発表されると「学力低下批判」が起こった。,文科省は学力低下はないという立場を堅持しつつ、一人ひとりの習熟度に応じた指導を打ち出し、放課後の補習授業

新札幌市史第2巻通史2 （私立小学校）

これは公立小学校の不足、あるいは小学簡易科による学力低下への批判から発したもの、さらに貧しい家の子弟への

新札幌市史第5巻通史5上（高校の急増対策と大学区制）

学力低下と分離授業による差を心配する親のために、北校舎に一八人の教師と校長代理の主事を配置し、南・北間

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